L’Institut Polytechnique Panafricain (IPP) a célébré la réussite de ses diplômés, samedi 7 novembre 2026, au Grand Théâtre national Doudou Ndiaye Coumba Rose, à Dakar, à l’occasion de sa cérémonie de remise des diplômes. Placée sous l’égide du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation et du ministère des Infrastructures, cette cérémonie était parrainée par M. Dinesh Govind Gorasiya, président de Senegindia SA. Elle a réuni les lauréats, leurs familles, les équipes pédagogiques, les autorités administratives et des représentants du monde professionnel.
Cette rencontre solennelle a été l’occasion de rendre hommage au travail, à la persévérance et à l’engagement des étudiants tout au long de leur parcours académique. Elle a également permis de saluer la contribution des enseignants, du personnel administratif et des familles dans la formation et l’accompagnement des futurs cadres africains.
Créé en 2008, l’Institut Polytechnique Panafricain s’est donné pour mission de former des architectes, des ingénieurs et des spécialistes capables de répondre aux défis du développement du continent. Accrédité par l’ANAQ-Sup et le CAMES, l’établissement accueille des étudiants issus de plus de 22 nationalités, témoignant ainsi de son ouverture internationale et de son rayonnement panafricain.
Présidant la cérémonie au nom du ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, le professeur Benoît Tine, Directeur de l’Enseignement supérieur privé (DESP), a insisté sur le rôle stratégique de la formation dans la construction d’une économie compétitive et souveraine.
Dans son allocution, il a souligné que cette cérémonie constituait « une célébration du mérite, de l’effort et de la persévérance », mais également une reconnaissance du travail accompli par les étudiants, les enseignants et l’ensemble du personnel de l’établissement.Pour le représentant du ministre Boubacar Camara, la souveraineté économique passe nécessairement par la maîtrise des ressources, le développement des infrastructures et le renforcement de l’appareil productif. Elle exige également des compétences nationales dans des secteurs stratégiques comme l’ingénierie, l’architecture, l’informatique et les nouvelles technologies.
S’inscrivant dans les orientations de Sénégal Vision 2050, il a rappelé que la formation du capital humain constitue un levier essentiel de transformation économique, de progrès social, de souveraineté scientifique et de développement technologique.« Il n’y a pas de souveraineté technologique sans des ingénieurs capables de concevoir et de développer des solutions adaptées à nos besoins », a-t-il notamment souligné, insistant sur la nécessité de former des professionnels capables de penser des villes durables, de concevoir des infrastructures modernes et de maîtriser les technologies qui transforment les sociétés.
Le professeur Benoît Tine a également salué la stratégie de coopération internationale développée par l’IPP, notamment ses partenariats avec des établissements universitaires et académiques en Italie, en France, en Chine et en Algérie. Il a toutefois précisé que l’internationalisation de l’enseignement supérieur ne devait pas uniquement favoriser la mobilité des étudiants, mais surtout contribuer au renforcement des capacités nationales et africaines.Il a, dans cette perspective, invité les responsables de l’IPP à transformer ces partenariats en résultats concrets à travers des formations de qualité, des projets communs, des échanges d’enseignants et des transferts de compétences.
Abordant la question de l’adéquation entre les formations et les besoins du marché de l’emploi, le représentant du MESRI a appelé à un rapprochement plus étroit entre les établissements d’enseignement supérieur, les entreprises, les organisations professionnelles et les collectivités territoriales.Selon lui, les entreprises doivent être associées dès la conception des programmes de formation afin d’anticiper les compétences recherchées et les métiers de demain. Il a également encouragé le développement des stages, de l’alternance et des projets appliqués pour faciliter l’insertion professionnelle des diplômés.
S’adressant particulièrement aux lauréats, il leur a rappelé que le diplôme ne constitue pas une finalité, mais plutôt le point de départ d’un parcours professionnel exigeant. Il les a ainsi exhortés à cultiver l’apprentissage continu, l’adaptation et l’innovation face à l’évolution rapide des technologies et des métiers.
De son côté, le docteur Mamadou Omar Dia, administrateur général de l’Institut Polytechnique Panafricain, a réaffirmé l’ambition panafricaine de l’établissement.Il a rappelé que l’IPP œuvre à la formation de jeunes Africains dans des domaines stratégiques tels que le génie civil, l’architecture, la cybersécurité et le design intérieur. Une formation destinée à mettre à la disposition du continent des ressources humaines qualifiées, capables de participer à la réalisation de ses grands projets de développement.
Pour le responsable de l’établissement, les défis démographiques et urbains auxquels l’Afrique sera confrontée dans les prochaines décennies rendent cette mission particulièrement importante.Il a évoqué les projections démographiques à l’horizon 2050, selon lesquelles la population africaine pourrait atteindre 2,5 milliards d’habitants, dont environ 1,4 milliard vivraient en milieu urbain.Cette évolution nécessitera d’importants investissements dans le logement, les routes, les écoles, les hôpitaux, l’assainissement, l’approvisionnement en eau potable et l’aménagement des espaces urbains.
Évoquant les inondations et les difficultés d’aménagement observées à Dakar, mais également dans d’autres grandes villes africaines comme Kinshasa et Conakry, le docteur Mamadou Omar Dia a insisté sur l’urgence de renforcer les capacités de planification urbaine et de disposer d’experts qualifiés pour anticiper ces problématiques.Il a également indiqué que les diplômés de l’IPP évoluent aujourd’hui dans différents secteurs et plusieurs pays africains. Certains travaillent dans des entreprises privées, des bureaux d’études et des structures gouvernementales, tandis que d’autres poursuivent leur parcours dans des écoles doctorales.
L’ambassadeur de la République algérienne démocratique et populaire au Sénégal, Son Excellence Monsieur Ridha Nebais, a pour sa part mis en avant la solidarité africaine et les perspectives de coopération universitaire entre les deux pays.Il a salué l’engagement de l’IPP en faveur de la formation panafricaine et rappelé l’attachement de l’Algérie à la coopération et à la prospérité du continent.
Le diplomate a notamment félicité la délégation sénégalaise ayant effectué un voyage de formation et de prospection en Algérie, soulignant son comportement exemplaire, sa curiosité intellectuelle et son engagement académique.Il a également rappelé que son pays offre chaque année plus de 8 000 bourses aux étudiants et jeunes Africains, réaffirmant ainsi la disponibilité de l’Algérie à accompagner le développement des compétences sur le continent.
Dans cette dynamique, il a annoncé la volonté de son pays de renouveler, en 2027, l’expérience du voyage de formation et de prospection en Algérie, avec davantage de facilités pour les participants sénégalais.
Au terme de cette cérémonie, l’Institut Polytechnique Panafricain a réaffirmé sa vocation : former une nouvelle génération d’ingénieurs, d’architectes et de spécialistes africains capables de relever les défis du développement, de l’urbanisation et de la souveraineté économique du continent.
Au-delà de la remise des diplômes, cette graduation aura ainsi été un moment de reconnaissance du mérite et un appel à l’engagement des compétences africaines au service de la transformation du continent.
Moussa Diba
